2013年1月19日下午山西黨群面試解析
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<陽泉、晉城、長治地區(qū)面試 >
1.談談你對中國制造和中國創(chuàng)造的理解?
【題型】綜合分析
【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否分析出中國制造與中國創(chuàng)造的區(qū)別,并結合國情,為中國更好的發(fā)展提出建議。
【答題要點】
(1)提出觀點:分別解釋何為中國制造,何為中國創(chuàng)造。著重指明不同之處,在于創(chuàng)新。
(2)分析論證:結合國情,分析創(chuàng)新對于我國發(fā)展的重要性。
(3)提出建議:中國應逐漸擺脫中國制造的枷鎖,加強創(chuàng)新能力,以更好地屹立于世界民族之林。
2.政府推行“陽光政策”,有群眾舉報“政務公開”的項目不全,新的政策沒有公開,領導派你去處理,你怎么解決?
【題型】情境應變
【考察能力】情境應變能力。本題主要考察考生能否從多方位了解群眾需求,解決群眾反映的問題,更好地將“陽光政策”推行下去。
【答題要點】
(1)破題表態(tài):推行“陽光政策”能夠更好地將權力運行在陽光之下,有利于群眾行使知情權,對于監(jiān)督政府工作有重要意義。因此,在推行過程中出現(xiàn)群眾反映的問題,我會認真處理,解決好此事。
(2)解決問題:第一,向舉報的群眾詳細了解情況,做好認真記錄;第二,向負責政務公開的同事了解情況,調查新政策未公開的原因,及時分情況進行處理。如果是同事疏忽,則匯報領導進行責任追究;如果是政策還未完成,則向群眾做好解釋工作。
(3)后續(xù)處理:征求領導同意后,展開大范圍調查,通過官網(wǎng)發(fā)布調查問卷以及去企事業(yè)單位隨機走訪調查等方式,了解群眾需求和政務公開存在的問題。向領導匯報,提出完善方案,更好地推行陽光政策。
(責任編輯:李明)
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