2025教師資格證考試每日一練第05期
1.某幼兒園利用主題活動課、游戲等形式啟發(fā)和培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，提倡“節(jié)約 一滴水、一張紙、一粒米、一度電”，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，組織參與“幼 兒自理能力”比賽，“幼兒體能”比賽，“黨是陽光我是苗”繪畫比賽，大型親子游戲
等活動，培養(yǎng)幼兒各方面的能力。該幼兒園的做法( )。
A.正確，能夠凸顯幼兒園特色
B.不正確，幼兒園的教育應該重知識的傳授
C.正確，符合素質教育的內涵，利于促進幼兒全面發(fā)展
D.不正確，不利于幼兒的個性發(fā)展
2.大班的萌萌畫畫很好，每次環(huán)創(chuàng)時，李老師都會將她的作品作為環(huán)創(chuàng)內容，其他
的小朋友因此很不開心，從素質教育內涵來看，李老師的做法( )。
A.正確，能促進萌萌繪畫能力的
B.正確，利于環(huán)創(chuàng)任務的完成
C.不正確，違背了教育面向全體幼兒的理念
D.不正確，不利于幼兒同伴關系的發(fā)展
3.雯雯是個活潑開朗的孩子，嘴很甜，老師們都很喜歡;并且雯雯在藝術方面很有 天賦，音樂、舞蹈都非常出眾，主班李老師更是偏向她，有時候李老師在講故事，雯雯
不能集中注意聽，李老師就裝作沒有看見。李老師的做法( )。
A.合理，尊重了幼兒的個性發(fā)展
B.合理，符合素質教育的基本要求
C.不合理，沒有關注幼兒的全面發(fā)展
D.不合理，應該讓幼兒在各個領域平均發(fā)展
4.一些家長為了不使自己的孩子輸在起點上，迫使幼兒從小接受智力訓練、提前進 行讀寫練習。幼兒園為了迎合家長的需要，一度出現(xiàn)“小學化”、以“智育為中心”的
現(xiàn)象。幼兒園的做法違背的教育理念的是( )。
A.促進幼兒全面發(fā)展 B.面向全體幼兒
C.促進幼兒主動發(fā)展 D.促進幼兒個性發(fā)展
5.妮妮是一個自卑的小姑娘，在幼兒園的時候總是愛低著頭，因為她感覺自己沒有 其他小朋友好看，衣服也不漂亮，臉還黑黑的。帶班肖老師就想了個辦法，在班級內講 了丑小鴨變白天鵝的故事，故事中老師帶領小朋友學習每個人都是白天鵝，只要我們每 天開開心心，臉上帶滿笑容，我們也可以變成白天鵝，老師在說這些話的過程中，還沖
妮妮點頭微笑，羞澀的妮妮笑起來了。材料中的肖老師做到了( )。
A. 以學習者為中心
B.教會學生學習
C.重結論的同時更重過程
D.關注人
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（責任編輯：張寧克）
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